Tytuł filmu: (9) Katarzyna Tarnawa-Gwóźdź | Ślesin 19–21 września — spotkanie Braterstw Ludzi Wolnych
Link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=F_rCAohVM_M
Miniaturka: Wariant A — ciemne tło (800×600) · Wariant B — jasne tło (800×600)
Transkrypcja: Pobierz ZIP
[Wprowadzenie]
Materiał to wystąpienie Katarzyny Tarnawy-Gwóźdź podczas spotkania „Braterstw Ludzi Wolnych” w Ślesinie. Wykład łączy diagnozę bieżących zagrożeń (wojna, presja sanitarna, kwestie gospodarcze, regulacje dot. wojska), apel o aktywizację obywatelską i bardzo praktyczną instrukcję działań prawnych (pisma, tryby, terminy) wobec wzywania do ćwiczeń/mobilizacji oraz przysięgi wojskowej. W końcówce obszerna sesja pytań i odpowiedzi — liczne kazusy i rekomendacje krok-po-kroku.
[Pełne opracowanie materiału]
1) Ramy wystąpienia i teza ogólna
Prelegentka zaczyna od organizacyjnych wzmianek i dziękowań, po czym przechodzi do głównej tezy: narracja o „nieuchronności wojny” jest — według niej — formą „programowania” społeczeństwa. Padają akcenty:
- „Nic nie jest nieuniknione. Wszystko zależy od nas.”
- Konflikt interesów: „oni” (władza, pieniądze, kontrola) kontra „my” (ludzie wolni, chcący decydować o swoim życiu).
- Wskazanie, że od 5 lat realizowany jest połączony plan, a obecna faza to „stawianie ptaszków” przy kolejnych punktach tego planu.
2) Apel o komunikację i budowanie masy krytycznej
Pada prośba o rozmowę z ludźmi „pytającymi i wątpiącymi”, a nie z całkiem zamkniętymi. Cel: 15–20% świadomego społeczeństwa, które — według wystąpienia — może zatrzymać „to, na co próbują nas przygotować”. Podkreślenie konieczności empatii wobec osób, które „poszły inną drogą” (wątek szczepień) — „oni są potrzebni”.
3) Ocena ryzyka wojny i ekonomii (opis stanowiska prelegentki)
- Przekonanie: „nie będzie II wojny światowej”, ewentualny konflikt — „nie na naszym terenie i nawet nie w Europie”.
- Twierdzenie, że prowokacje „nie dadzą oczekiwanego efektu”.
- Kluczowy motyw „podążaj za pieniędzmi”: interesy zbrojeniowe i gospodarcze mają dominować. Pada stwierdzenie (jako opinia prelegentki): „75% PKB USA to zbrojeniówka”.
- Historyczne analogie (1938–39), sprzęt z Zachodu na wschodnią granicę oraz obraz, że Polacy „zapłacą rachunek”.
- Przekonanie, że „pół miliona” Polaków to liczba zaszczepiająca mentalnie grunt pod większą mobilizację „gdyby doszło” do konfliktu. Pojawia się też stwierdzenie, że celem USA i innych państw jest sprzedaż broni, a Polska ma podpisywać kontrakty.
- Wskazanie na „dodatkowe zabawki” uderzające w Polskę: woda (sabotowanie, restrykcje), żywność, rolnictwo, 15-minutowe miasta, umowa „Mercosur” (jako groźna dla rolnictwa UE, a korzystna dla Niemiec — opis w duchu prelegentki).
Fakty do kontekstu: sama umowa UE–Mercosur jest szeroką, wciąż dyskutowaną ramą handlową; o jej treści i statusie negocjacji można czytać w źródłach instytucji UE. (Przegląd ogólny: Komisja Europejska). (Szczepienia.Info)
4) Presja sanitarna, e-rejestry i szkoła (opis stanowiska prelegentki)
- Prelegentka relacjonuje: szkolenia lekarzy POZ w zakresie „e-rejestrów szczepień dorosłych na COVID, grypę i pneumokoki”, rzekome powroty do testowania i masek — wszystko jako element „tresury” i „biznesu”.
- W szkołach: nowy przedmiot „edukacja zdrowotna” (zastępujący WDŻ) — według prelegentki w większości „fajny” (higiena, dieta, sport), ale z dwiema kontrowersyjnymi godzinami (LGBT — zastrzeżenia światopoglądowe). Rada: ustalić, kto prowadzi przedmiot; ewentualnie zwalniać dziecko z kontrowersyjnych lekcji, resztę realizować.
Kontekst do programu: resort zapowiadał nowy przedmiot „Edukacja zdrowotna” w roku 2025/2026; informacje kierunkowe w komunikatach MEN. (Gov.pl) - Ostrzeżenie: wątek „indoktrynacji pro-szczepień” dzieci i strategii wpływu na rodziców „przez lęk dziecka”.
5) Prawo „jest jak cebula” i — według prelegentki — jeszcze chroni
- Teza: mimo zmian, prawo (i sądy) wciąż w dużej mierze chronią obywateli, jeśli potrafią z niego korzystać.
- Apel o świadome używanie narzędzi prawnych zamiast „walenia głową w mur” — unikać samotnej konfrontacji z systemem.
6) Kluczowa część praktyczna: rezerwista vs żołnierz rezerwy; przysięga; zestaw pism
Definicje (według wystąpienia):
- „Rezerwista” — osoba po komisji lekarskiej z kategorią A (czasem z książeczką).
- „Żołnierz rezerwy” — osoba po ćwiczeniach i po złożeniu przysięgi wojskowej.
- „Mobilizacja”: „w pierwszej kolejności” wzywa się żołnierzy rezerwy; dopiero potem osoby podlegające kwalifikacji (19–60 lat; oficerowie do 62 — wg wystąpienia).
Kluczowa taktyka (według prelegentki):
- Uchylenie się od złożenia przysięgi — trzy warianty pism, wysyłane do właściwego WCR:
- Dla osób z kat. A i książeczką — „pismo 0,86”.
- Dla osób z kat. A bez książeczki — „pismo 0,69”.
- Dla osób, które już złożyły przysięgę (np. dawniej) — „pismo 0,70” (uchylenie z powodu błędu/przymusu/zmiany światopoglądu).
Wystąpienie podkreśla: przysięga jest — zdaniem prelegentki — dobrowolna, a jej wymuszanie byłoby nieważne.
- Wniosek o zastępczą służbę wojskową — przygotować wcześniej wypełniony bez daty, z załącznikami:
- Zaświadczenie od proboszcza o sakramentach (dla osób deklarujących katolicyzm).
- Kopia pisma o uchyleniu się od przysięgi.
Kiedy złożyć? Według prelegentki — wyłącznie w dniu doręczenia wezwania na ćwiczenia lub w celu wręczenia karty mobilizacyjnej (data nadania = data złożenia). Nadać listem poleconym ZPO i równolegle wysłać przez e-Doręczenia na skrzynkę właściwego WCR, aby zabezpieczyć termin.
• Informacje o usłudze e-Doręczenia (oficjalny portal): gov.pl. (Gov.pl)
• Przykładowa skrzynka e-Doręczeń WCR (na stronach poszczególnych WCR publikowane są adresy, np. WCR Katowice): „wcr.katowice@edoreczenia.gov.pl”. Spisy i kontakty znajdują się na stronach właściwych WCR.
- Efekt złożenia wniosku — według wystąpienia: do czasu prawomocnego zakończenia postępowania w sprawie zastępczej służby, wojsko nie powinno wykonywać wobec wnioskodawcy czynności (wezwania, kierowania).
- Zastępcza służba wojskowa — czym jest?
Wg prelegentki: pełnienie zadań poza formacjami zbrojnymi (logistyka, wsparcie urzędów/szpitali, prace na rzecz państwa w kraju) — bez broni i wyjazdu na front, wynagradzane wg przepisów szczególnych w okresie, gdy inni pełniliby zasadniczą służbę.
Kontekst prawny: kwestie służby i obowiązków zawiera „Ustawa o obronie Ojczyzny” — tekst jednolity dostępny w ISAP. Zalecane czytanie rozdziałów dot. służby zastępczej i zwolnień. (ISAP)
Dodatkowe uwagi prelegentki dot. dokumentów:
- Książeczka wojskowa — traktować jak dokument urzędowy; nie odsyłać „z własnej woli” do WCR; chronić.
- Badania przy kwalifikacjach/ćwiczeniach — prelegentka akcentuje konieczność świadomej, dobrowolnej zgody (z wyjątkami ustawowymi).
- E-Doręczenia i ZPO — trzymać dowody, kopie, skany; liczy się termin nadania.
• Informacje o usłudze i wysyłaniu pism: gov.pl. (Gov.pl)
7) Wybrane kazusy i odpowiedzi (z sesji Q&A)
A) Żołnierz rezerwy wzywany po latach (przydział od 20 lat, ćwiczenia 3 listopada):
Rekomendacja z wystąpienia: rozważyć „0,70” (uchylenie od kiedyś złożonej przysięgi) + przygotować wniosek o zastępczą służbę („0,87” — w nomenklaturze, którą posługuje się prelegentka; w części Q&A pojawia się to oznaczenie przy wniosku).
B) Kat. E z 1990 r., 55 lat, bez przysięgi, kontakt policji/dzielnicowego:
Rada: nie czekać; wysłać do WKU/WCR kopię potwierdzającą kat. E i pytać „o co chodzi”. Jeśli brak dokumentu — poszukać śladów w archiwach komisji.
C) Pobyt za granicą (kat. A, tylko polskie obywatelstwo):
Według wystąpienia:
- przy wyjeździe powyżej 3 mies. — obowiązek meldunkowy w gminie/urzędzie;
- powyżej 6 mies. — powiadomienie WCR o pobycie za granicą (prelegentka wspomina 7 dni na zgłoszenie zdarzenia i możliwą karę administracyjną); sugeruje użyć „pisma 0,71” (w jej pakiecie wzorów) i zgłaszać stały pobyt.
D) Książeczka zaginęła:
Szukać; to dokument urzędowy — zaginiecie grozi konsekwencjami.
E) Kat. D (w czasie pokoju) i pytanie o mobilizację:
Kat. D chroni przed ćwiczeniami, nie daje pełnej ochrony podczas mobilizacji — według prelegentki warto uruchomić opisany tryb (pisma + wniosek o służbę zastępczą).
F) Osoba niebędąca katolikiem/pacyfista spoza Kościoła:
Prelegentka deklaruje przygotowanie rozwiązań indywidualnych, akcentuje potrzebę dokumentów ze związku wyznaniowego o charakterze pacyfistycznym (statut + ewentualne uchwały). W administracyjnym trybie dowodowym ważny jest papier.
G) Broń sportowa a pacyfizm:
Według prelegentki nie wyklucza się: „strzelanie sportowe” ≠ „wola zabijania”.
H) Emerytowany żołnierz rezerwy (15 lat służby, bez przydziału, bez książeczki, legitymacja emeryta):
Wystąpienie: dopuszczalna zmiana światopoglądu; rekomendacja: „0,70” + przygotować wniosek „0,87”.
I) Syn kończący 18 lat:
Na dziś „za młody”, natomiast sugerowane monitorowanie przepisów i mieć gotowy wzór wniosku (bez daty).
J) Doręczenia przez żandarmerię/listonosza:
Rada: nie odbierać cudzej korespondencji; korzystać z podwójnego awiza, pilnować formalnego doręczenia (terminy).
8) Wątek przymusu sanitarnego i kadr medycznych (opis stanowiska prelegentki)
- Obserwacja: wzywanie medyków, psychologów, farmaceutów — hipoteza, że chodzi o „oddziały do przymusowych szczepień dorosłych”.
- Prelegentka przywołuje rządowe rozporządzenie z marca 2022 r. o „przymusie bezpośrednim przy szczepieniach” (wskazuje, że nie zostało uchylone) — wylicza choroby (COVID, grypa, pneumokoki, „małpa”).
Uwaga metodologiczna: szczegóły aktów wykonawczych należy sprawdzać w Dzienniku Ustaw/ISAP; aktualny status i treść rozporządzeń należy weryfikować w oficjalnych źródłach państwowych (ISAP). (ISAP)
9) Instrukcja proceduralna „na chłodno” — skrót „co mieć w teczce”
Wystąpienie zachęca do gotowości „na dzień doręczenia wezwania”:
- Wydrukowane i podpisane pismo o uchyleniu się od złożenia przysięgi (właściwy wariant — 0,86 / 0,69 / 0,70).
- Zaświadczenie z parafii o sakramentach (dla deklarujących katolicyzm).
- Wniosek o służbę zastępczą wypełniony, bez daty, z kompletem załączników; przygotowana koperta, znaczki.
- W dniu doręczenia wezwania: wpisać datę, nadać ZPO, równolegle wysłać skany przez e-Doręczenia do właściwego WCR (adresy e-Doręczeń dostępne na stronach WCR, np. Katowice). (Gov.pl)
- Trzymać dowody wpływu/prezentaty; archiwizować papier i skany.
10) Dodatkowe wątki z wystąpienia
- Woda: przykłady zagraniczne i krajowe (mandaty/kary za podlewanie deszczówką, pojenie krów ze studni — prelegentka mówi, że chciałaby zobaczyć uzasadnienia).
- Rolnicy: ostrzeżenie przed „rujnowaniem” rodzinnych gospodarstw, „zalewaniem terenów rolnych”, przejmowaniem ziemi i ściąganiem rolników do miast; tezy o „oligopolu żywnościowym”, „dochód podstawowy”, „15-minutowe miasta”.
- Apel o pobieranie wzorów pism i gotowość (prelegentka sygnalizuje ataki hakerskie na swoją stronę).
- Podczas badań w WCR: możliwość żądania obecności pełnomocnika.
- Kontakt do współpracy prawnej (podany ustnie przez prelegentkę w nagraniu): e-mail w sprawach służby zastępczej.
11) Odsyłacze instytucjonalne i narzędzia (praktyczne linki)
- e-Doręczenia — informacje i instrukcje: portal gov.pl. (Gov.pl)
- Wojskowe Centrum Rekrutacji (przykładowe dane kontaktowe, skrzynki e-Doręczeń publikowane na stronach poszczególnych WCR; przykład: WCR Katowice).
- Ustawa o obronie Ojczyzny — tekst jednolity i akty powiązane w ISAP (dla weryfikacji obowiązujących przepisów i trybów). (ISAP)
- MEN – Edukacja zdrowotna — kierunkowe zapowiedzi resortu dot. nowego przedmiotu (2025/2026). (Gov.pl)
- Komisja Europejska – UE–Mercosur — tło negocjacji (dla kontekstu gospodarczego). (Szczepienia.Info)
Wnioski:
- „Narracja nieuchronności” to — według prelegentki — programowanie; podmiotowość obywateli zależy od odwagi w rozmowie i organizacji.
- Kluczowy jest rozdział „rezerwista” vs „żołnierz rezerwy” oraz przysięga jako warunek; strategiczne są trzy pisma (0,86/0,69/0,70) i wniosek o służbę zastępczą złożony w dniu doręczenia wezwania.
- Wątek szkół (edukacja zdrowotna) i lekarzy (e-rejestry, szkolenia) prelegentka wiąże z presją sanitarną; rada: działać świadomie i formalnie.
- Liczne kazusy pokazują, że terminy, dowody doręczeń, pełnomocnik i porządek w dokumentach decydują o skuteczności.
Tezy:
- „Nic nie jest nieuniknione” — kierunek wydarzeń zależy od postawy społecznej.
- Systemy strachu (wojna/pandemie) i bodźców finansowych mają „urabiać” zgodę; „podążaj za pieniędzmi”.
- Prawo — mimo zmian — wciąż daje narzędzia obrony, jeśli są użyte poprawnie.
- Rezerwista ≠ żołnierz rezerwy; przysięga jest (w ujęciu prelegentki) dobrowolna — nie składać, jeśli światopogląd nie pozwala.
- Służba zastępcza to alternatywa bez broni, w kraju; z wnioskiem złożonym terminowo.
- W szkołach: świadome podejście do „edukacji zdrowotnej”; w razie potrzeby — selektywna obecność dziecka.
- Książeczka wojskowa to dokument urzędowy — nie odsyłać, zabezpieczyć.
- Doręczenia: papier (ZPO) + e-Doręczenia; dbać o „ślady” procesowe.
- Rolnictwo/woda/miasta — w wystąpieniu jako część szerszego „planowania” kontroli.
Dlaczego warto zapoznać się z filmem?:
- Bo zawiera konkretne procedury i wzorce zachowań w sytuacji wezwania do WCR.
- Bo precyzyjnie rozróżnia statusy prawne (rezerwista vs żołnierz rezerwy) oraz moment złożenia wniosku o służbę zastępczą.
- Bo pokazuje reakcję „na papierze”: ZPO, e-Doręczenia, załączniki, prezentata — praktyka dnia codziennego.
- Bo przedstawia liczne kazusy z odpowiedziami, które ułatwiają przeniesienie na własną sprawę.
- Bo pozwala uporządkować wiedzę o edukacji zdrowotnej w szkołach i przygotować rozmowy w rodzinie.
- Bo inspiruje do empatycznej pracy uświadamiającej — adresowanej do osób „pytających i wątpiących”.
- Bo osadza praktykę w szerszym obrazie (wojna, gospodarka, rolnictwo, woda) — nawet jeśli część tez ma charakter opinii prelegentki, warto znać ten punkt widzenia.
- Bo zawiera listę „must-have” do teczki (pisma, zaświadczenia, wniosek bez daty), co podnosi gotowość operacyjną.
Uwaga redakcyjna dot. linków i przepisów
Do spraw proceduralnych i definicji służb/obowiązków warto zaglądać do tekstów ujednoliconych i aktualnych komunikatów instytucji:
• Ustawa o obronie Ojczyzny — ISAP (tekst jednolity). (ISAP)
• e-Doręczenia (instrukcje i FAQ) — gov.pl. (Gov.pl)
• Adresy skrzynek e-Doręczeń i kontakty WCR — strony właściwych WCR (np. Katowice).
• MEN — zapowiedzi przedmiotu „Edukacja zdrowotna”. (Gov.pl)
• UE–Mercosur — tło negocjacji: Komisja Europejska. (Szczepienia.Info)
(To opracowanie jest streszczeniem wartościowego materiału, który warto dalej rozpowszechniać z myślą o poszerzaniu zasięgów lub w celach archiwizacyjnych, gdyby oryginał kiedyś zniknął z sieci.)